判斷題個體內差異評價可以對比個人不同學科之間的差異,以及同學科不同時間的發(fā)展情況()
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“看見一棵樹被一幢房屋擋住,只露出一部分樹枝和樹葉,那么房屋肯定離我們更近?!边@屬于空間知覺中的()。
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成人修理鐘表,一邊修理一邊尋找故障原因,這屬于()。
題型:單項選擇題
學生小唐一遇到困難就灰心喪氣,感覺前路茫茫,中途想退縮,俞老師作為小唐的老師需要重點培養(yǎng)小唐意志品質的()。
題型:單項選擇題
小劉因在上學第一天就犯了錯誤,被班主任大罵,從此以后小劉看到班主任就會發(fā)抖,目前小劉正在考慮要不要換班級。小劉的這種現(xiàn)象可以運用心理學原理中的()。
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何老師在教育教學活動中對學生十分嚴格,要求學生按時保質完成其交代的學習任務,何老師也經(jīng)常與學生討論不同國家的風土人情,也常常參與一些學生活動,與學生相處十分融洽,何老師與學生的這種師生關系屬于()。
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教師要在“隱”和“微”處著手,不管有無監(jiān)督,都自重、自愛、自律,這體現(xiàn)了的要求()。
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心理定勢對遷移()。
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小智認為,在生活中我們要尊重法律,不能去做違法亂紀的事情,否則整個社會都變得非常混亂,根據(jù)科爾伯格道德認知發(fā)展階段理論,小智處于()階段。
題型:單項選擇題
學生在學習“路程=速度×時間”時,該學習屬于()。
題型:單項選擇題
核心素養(yǎng)的科學精神不包括()。
題型:單項選擇題