A、演示法
B、談話法
C、練習(xí)法
D、暗示法
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A、搞好班級(jí)德育工作
B、協(xié)調(diào)各方面的教育力量
C、了解和研究學(xué)生
D、做好班級(jí)事務(wù)性工作
A、管理工作
B、課外活動(dòng)
C、生產(chǎn)勞動(dòng)
D、教學(xué)工作
A、遺傳
B、環(huán)境
C、教育
D、主觀能動(dòng)性
A《理想國(guó)》
B《學(xué)記》
C《大教學(xué)論》
D《普通教育學(xué)》
最新試題
以下對(duì)各教育家相關(guān)的介紹中,正確的是()。
小劉因在上學(xué)第一天就犯了錯(cuò)誤,被班主任大罵,從此以后小劉看到班主任就會(huì)發(fā)抖,目前小劉正在考慮要不要換班級(jí)。小劉的這種現(xiàn)象可以運(yùn)用心理學(xué)原理中的()。
學(xué)生小唐一遇到困難就灰心喪氣,感覺(jué)前路茫茫,中途想退縮,俞老師作為小唐的老師需要重點(diǎn)培養(yǎng)小唐意志品質(zhì)的()。
在我國(guó)全面發(fā)展教育的基本構(gòu)成中,使學(xué)生掌握衛(wèi)生保健知識(shí),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣以及發(fā)展學(xué)生良好的品德,養(yǎng)成文明的習(xí)慣屬于()的內(nèi)容。
“看見(jiàn)一棵樹(shù)被一幢房屋擋住,只露出一部分樹(shù)枝和樹(shù)葉,那么房屋肯定離我們更近?!边@屬于空間知覺(jué)中的()。
小光小的時(shí)候長(zhǎng)過(guò)蛀牙,雖然過(guò)了很多年,他還是對(duì)去醫(yī)院補(bǔ)牙的情景記憶猶新,以致于他后來(lái)非常厭惡牙科診所。所以,他在路上只要看到牙科診所,就快步走開(kāi)。這屬于()。
諺語(yǔ)“一日之計(jì)在于晨”是因?yàn)椴皇埽ǎ┑母蓴_。
小智認(rèn)為,在生活中我們要尊重法律,不能去做違法亂紀(jì)的事情,否則整個(gè)社會(huì)都變得非常混亂,根據(jù)科爾伯格道德認(rèn)知發(fā)展階段理論,小智處于()階段。
“優(yōu)生學(xué)”體現(xiàn)了()的觀點(diǎn)。
學(xué)生在初中階段所學(xué)習(xí)的語(yǔ)數(shù)英物化生政史地,這幾門(mén)課程屬于下列課程中的()。