“兩個學校的校長”是一個歧義結構，歧義的原因是（）

詞的某個部分重讀或輕讀后會產生一定語法意義，這種形式叫（）

關于詞典的詞條、義項和釋義，表述正確的是（）

方言除了在語匯和語法上會有許多相同點之外，在（）上也會存在有規(guī)律的對應關系。

外來詞“新西蘭”的翻譯方式是（）

屬于單句是（）

以“條件反射”理論和“刺激反應”理論為基礎解釋語言獲得的演說叫做（）。

嚴格區(qū)分語言與言語的原因有（）

屬于主謂詞組的是（）

共同語和通用語（）。