A.形式的無(wú)規(guī)范性
B.類型的穩(wěn)定性
C.不同階段的變異性
D.圖表的單一性
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A.初步瀏覽
B.閱讀編碼
C.分析抽象
D.資料概括
A.五種角色說(shuō)
B.四種角色說(shuō)
C.三種角色說(shuō)
D.兩種角色說(shuō)
A.個(gè)案研究
B.民族志、參與觀察,表演民族志
C.現(xiàn)象學(xué)、常人方法學(xué)
D.扎根理論
E.生活史、證據(jù)學(xué)
F.歷史方法
G.行動(dòng)研究與應(yīng)用研究
H.臨床研究
A.以口述資料為中心的深度訪談焦點(diǎn)小組等
B.以觀察資料和媒介資料為中心的觀察法和民族志以及文本分析等
C.以文本資料為中心的談話分析,話語(yǔ)分析,敘事分析等
D.以數(shù)據(jù)資料為中心的統(tǒng)計(jì)分析
A.民族志
B.生活史
C.扎根理論
D.案例研究
E.行動(dòng)研究
最新試題
簡(jiǎn)述社會(huì)研究的四種基本方式。
定量資料分析具有某種系統(tǒng)性和邏輯嚴(yán)密性。
由于定量資料更多的是關(guān)于特征或性質(zhì),而不是關(guān)于變量的,因此它往往難以提供有力的證據(jù)來(lái)說(shuō)明事物之間的因果關(guān)系。
定量研究的研究者在實(shí)地研究中,經(jīng)常是邊做邊寫(xiě)、邊寫(xiě)邊做。
關(guān)于研究程序相對(duì)廣義的理解指的是所有研究都遵循的一般程序。即從選擇研究問(wèn)題開(kāi)始,經(jīng)過(guò)研究設(shè)計(jì)、資料收集、資料分析,最終到研究結(jié)果為止的過(guò)程。
個(gè)案研究通過(guò)對(duì)事物進(jìn)行深入的洞察,能夠獲得非常豐富、生動(dòng)、具體、詳細(xì)的資料,能夠較好地反映出事物或事件發(fā)生、發(fā)展及變化的過(guò)程,而且能為后來(lái)較大的總體研究提供理論假設(shè)。
所謂定性研究與定量研究的結(jié)合問(wèn)題,只是二者在方法論和方法層面的結(jié)合問(wèn)題,而不是認(rèn)識(shí)論和理論視角層面的結(jié)合問(wèn)題。
調(diào)查資料或許是最為規(guī)范的資料形式,無(wú)論是資料內(nèi)容還是其結(jié)構(gòu)都在調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)的同時(shí),就規(guī)范和統(tǒng)一起來(lái)了。
簡(jiǎn)述理論對(duì)經(jīng)驗(yàn)研究的作用。
結(jié)構(gòu)訪談要求訪談過(guò)程、訪談內(nèi)容、訪談方式等方面都盡量做到統(tǒng)一,做到標(biāo)準(zhǔn)化。