單項(xiàng)選擇題《教師法》第11條中規(guī)定，國家教師資格考試制度由（）規(guī)定。
A. 國務(wù)院
B. 教育部
C. 省人民政府
D. 本學(xué)校
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1.多項(xiàng)選擇題行政訴訟與前述救濟(jì)途徑不同，它是人民法院通過司法程序?yàn)樾姓鄬θ颂峁┑乃痉ň葷?jì)，相對而言具有（）。
A. 及時性
B. 獨(dú)立性
C. 公正性
D. 最終性
2.多項(xiàng)選擇題按照權(quán)利救濟(jì)的途徑和程序，高等教育領(lǐng)域的權(quán)利救濟(jì)可以分為（）和（）。
A.司法救濟(jì)
B.制度救濟(jì)
C.非制度救濟(jì)
D.非司法救濟(jì)
3.單項(xiàng)選擇題《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》第59條第1款規(guī)定，學(xué)校應(yīng)當(dāng)成立學(xué)生申訴處理委員會，負(fù)責(zé)受理學(xué)生對（）不服提起的申訴。
A. 申訴結(jié)果
B. 處理或者處分決定
C. 處理決定
D. 處分決定
4.單項(xiàng)選擇題（）是最終的救濟(jì)，行政相對人一旦提起，便不能再申請校內(nèi)申訴、行政申訴和行政復(fù)議。
A. 民事訴訟
B. 權(quán)利救濟(jì)
C. 行政訴訟
D. 司法救濟(jì)
5.多項(xiàng)選擇題高校學(xué)生受教育權(quán)受到侵犯后所能尋求的申訴包括哪兩類（）
A. 行政訴訟
B. 校內(nèi)申訴
C. 行政申訴
D. 民事訴訟
最新試題
校園法治文化能潛移默化地熏陶提升教師的法治精神。
題型：判斷題
20世紀(jì)80年代，我國提出的法治建設(shè)方針包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
改革開放后，高校十分專門化的人才培養(yǎng)模式符合經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的要求。
題型：判斷題
高校行政管理的依據(jù)專指學(xué)校內(nèi)部合法的行政管理規(guī)定。
題型：判斷題
一個社會現(xiàn)代化程度越高，表明其法治化程度和文明程度也越高。
題型：判斷題
教育行政訴訟的一般程序包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
民辦學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立教師培訓(xùn)制度，為受聘教師接受相應(yīng)的思想政治培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)提供條件。
題型：判斷題
教師具有教師資格證并且被聘用才可以開展教育教學(xué)。
題型：判斷題
賦予高校教師民主管理的權(quán)利，不僅能夠更好地維護(hù)教師自身的權(quán)利，也有利于加強(qiáng)對學(xué)校管理的監(jiān)督，有利于推進(jìn)高校民主法治建設(shè)。
題型：判斷題
高校本科專業(yè)設(shè)置的基本原則包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題