A. 外部管理性質(zhì)
B. 內(nèi)部管理性質(zhì)
C. 民事法律性質(zhì)
D. 行政法律性質(zhì)
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A. 職業(yè)學(xué)校教育
B. 行業(yè)企業(yè)職業(yè)培訓(xùn)
C. 社會職業(yè)教育
D. 成人教育
A. 成人教育
B. 特殊教育
C. 職業(yè)教育
D. 高等教育
A. 現(xiàn)代學(xué)制
B. 分支學(xué)制
C. 雙軌學(xué)制
D. 壬戌學(xué)制
A. 愛國主義
B. 社會責(zé)任感
C. 創(chuàng)新精神
D. 實踐能力
A. 社會主義現(xiàn)代化建設(shè)如何
B. 培養(yǎng)人才的質(zhì)量如何
C. 創(chuàng)新精神如何
D. 實踐能力如何
最新試題
校園法治文化能潛移默化地熏陶提升教師的法治精神。
校長辦公會可以代行申訴處理委員會職能,負(fù)責(zé)受理學(xué)生對處理或者處分決定不服提起的申訴。
一個社會現(xiàn)代化程度越高,表明其法治化程度和文明程度也越高。
各級政府舉辦骨干示范學(xué)校除在教育教學(xué)方面要起到示范作用外,還需在()等方面起到示范作用。
高等教育既是推動國家發(fā)展、社會進(jìn)步又是促進(jìn)個人發(fā)展、實現(xiàn)個人理想和潛力的重要前提和保障。
高校教職工代表大會的代表不可以連選連任。
中國對境外教育機構(gòu)頒發(fā)的學(xué)位證書、學(xué)歷證書及其他學(xué)業(yè)證書,只有當(dāng)我國與該國締結(jié)了相關(guān)的國際條約,才對系列證書予以承認(rèn)。
申請設(shè)立高等學(xué)校時,應(yīng)當(dāng)向?qū)徟鷻C關(guān)提交各項材料,其中“章程”具有重要地位,不可或缺。
職業(yè)學(xué)校的設(shè)立,應(yīng)當(dāng)符合的基本條件包括()
職業(yè)教育即是指各類職業(yè)學(xué)校教育。