對課題作深入的了解研究，掌握與課題有關的基本知識，查明該課題的內(nèi)容在分類體系中的歸屬，查明讀者所需文獻范圍、重點、時間及深度，以便準確地選擇檢索途徑，有效地檢索（）所需的全部文獻資料。

工作人員是閱覽室的管理者、（）和咨詢者。

固定排架號是由庫室號、（）、格層號、書位號四級號碼組成的。

選擇文獻的能力包括：了解文獻的整體與組成，了解自己所需文獻的（），掌握文獻檢索的途徑與豐富，學會鑒別文獻內(nèi)容與質量，然后選出適合自己水平程度所需要的全部文獻資料。

讀者工作是全館工作的重心。其機構設置及情報服務，標志著（）的發(fā)展水平。

借閱檔案記載了圖書館全部讀者本身的情況及（）的情況。

讀者學是一門新興的分支學科，在我國形成于20世紀（）初期。

閱覽管理有兩種主導思想：（）（）。

（）（），全館讀者一年內(nèi)平均每人所借藏書冊次是用，全年藏書借出冊次/全館讀者借書人數(shù)得出的比值。

書架排列方式有：（）、并列式、梳式、輻射式。