A.以人為本與服務(wù)為先原則
B.黨政主導(dǎo)與社會參與原則
C.突出重點(diǎn)與注重實(shí)效原則
D.與時俱進(jìn)與科學(xué)發(fā)展的原則
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A.黨委政府主導(dǎo)
B.借鑒西方發(fā)達(dá)資本主義國家先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)
C.社會化幫教
D.安置幫教工作與社會發(fā)展相協(xié)調(diào)
A.留場落戶就業(yè)安置
B.由監(jiān)獄成立的專門農(nóng)場落戶就業(yè)安置
C.社會安置
D.其他安置
A.銜接
B.安置
C.幫教
D.轉(zhuǎn)化
A.主觀惡性較深、社會交往復(fù)雜的人員
B.有暴力、涉黑、涉惡、涉毒、涉槍犯罪史的人員
C.有悲觀厭世情緒、敵視社會心理,教育改造不徹底的人員
D.有重新犯罪傾向以及“無家可歸、無親可投、無業(yè)可就”人員
A.安置幫教主體社會化
B.安置幫教形式社會化
C.安置幫教手段社會化
D.安置幫教內(nèi)容社會化
最新試題
刑滿釋放人員積極的心理狀態(tài)主要包括哪幾個方面?
如何建設(shè)具有中國社會主義特色的安置幫教工作制度?
安置幫教工作的全員化,就是指對每一位刑滿釋放人員要覆蓋到位。
安置幫教工作面臨的困境有哪些?
安置幫教專職社會工作者的工作職責(zé)要求不包括負(fù)責(zé)刑滿釋放人員和解除社區(qū)矯正人員文書檔案管理,規(guī)范運(yùn)作安置幫教信息管理平臺。
簡述社會主義核心價值觀三個層面的基本涵義。
什么是刑滿釋放人員回歸社會銜接管理?
對安置幫教對象開展個性化幫教有哪些獨(dú)特方法?
刑滿釋放人員是指根據(jù)人民法院判決或裁定確定的刑期,通過執(zhí)行刑罰和矯正,服刑和矯正期滿,由刑罰執(zhí)行機(jī)關(guān)結(jié)束刑罰執(zhí)行和矯正,回歸社會的人員。
延伸幫教有哪些方面的內(nèi)容?