A.教學(xué)方法
B.組織措施
C.體育教材
D.場(chǎng)地器材
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A.條件目標(biāo)
B.過程目標(biāo)
C.效果目標(biāo)
D.教學(xué)目標(biāo)
A.教養(yǎng)功能
B.教育功能
C.美育功能
D.強(qiáng)身健體功能
A.1990年
B.1998年
C.1979年
D.1993年
A.生理,心理,社會(huì)。
B.生理、心理、文化。
C.競(jìng)技、娛樂、健康。
D.教育、社會(huì)、生物。
A.學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃
B.單元體育教學(xué)計(jì)劃
C.課時(shí)教學(xué)計(jì)劃
最新試題
學(xué)期教學(xué)設(shè)計(jì)以()為依據(jù),同時(shí)又為制定單元和課時(shí)計(jì)劃提供依據(jù)。
“怎么評(píng)價(jià)”是體育教學(xué)評(píng)價(jià)的()。
屬于影響骨骼肌肌力發(fā)揮的解剖學(xué)因素是()
教材分析核心的最里層是教材的()。
男子110米欄中,最后一欄距終點(diǎn)線的距離是()米。
根據(jù)學(xué)校體育課程目標(biāo),對(duì)各個(gè)學(xué)段體育教學(xué)結(jié)果做不同的規(guī)定,是指()。
一堂課的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷應(yīng)由()到(),再由()到()直至課的結(jié)束。
下列情況中屬于排球界內(nèi)球的是()。
低單杠一足蹬地翻身上教學(xué)中,幫助者站在()
以下哪一項(xiàng)不屬于體育教學(xué)方法改革與發(fā)展趨勢(shì)()。