理論培訓(xùn)的一般辦法是課堂講授。

維修電工班組完成一個(gè)階段的質(zhì)量活動(dòng)課題，成果報(bào)告包括課題活動(dòng)的（）全部?jī)?nèi)容。

計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)是依靠（）來(lái)滿足不同類型機(jī)床的要求的，因此具有良好的柔性和可靠性。

精益生產(chǎn)是適用于制造企業(yè)的組織管理方法。以“人”為中心，以“簡(jiǎn)化”為手段，以（）為最終目標(biāo)。

理論培訓(xùn)教學(xué)中應(yīng)有條理性和系統(tǒng)性，注意理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)員解決實(shí)際工作的能力。

試計(jì)算S9-1000/10型電力變壓器的經(jīng)濟(jì)負(fù)載和經(jīng)濟(jì)負(fù)載率。已知S9-1000/10型變壓器的P0=1.47kW，Pk=10.4kW，I0%=0.7，Uk%=4.5，取無(wú)功功率經(jīng)濟(jì)當(dāng)量Kq＝0.1。

有主生產(chǎn)計(jì)劃（MP3），物料需求計(jì)劃（MRP）生產(chǎn)進(jìn)度計(jì)劃（DS）能力需求計(jì)劃（CRP）構(gòu)成制造資源計(jì)劃MRPⅡ。

邏輯運(yùn)算中，A+AB=（）。

為了提高電源的利用率，感性負(fù)載電路中應(yīng)并聯(lián)適當(dāng)?shù)模ǎ?，以提高功率因?shù)。

熱電偶輸出的（）是從零逐漸上升到相應(yīng)的溫度后不再上升呈平臺(tái)值。