單項選擇題讓學生對旋律、節(jié)奏、速度、力度、音色調(diào)性等，有更加深入的理解和把握，進而提高音樂表現(xiàn)的能力和水平。屬于選擇性必修課程中的（）模塊。
A.合唱
B.合奏
C.視唱練耳
D.音樂基礎理論
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1.單項選擇題“在音樂課上教師講解了《金蛇狂舞》的螺螄結(jié)頂?shù)膭?chuàng)作手法后，學生可以用該寫作手法進行新的旋律創(chuàng)編”，依據(jù)布盧姆的教育目標中認知領域?qū)哟蔚姆诸悾@屬于哪個認知層次？（）
A.評價
B.分析
C.理解
D.應用
2.單項選擇題被譽為“美國音樂教育之父”的音樂理論家是（）。
A.卡爾·西肖爾
B.羅威爾·梅森
C.菲利普·海登
D.梅貝爾·格連
3.單項選擇題
下圖所示樂器是管弦樂中的（）樂器。
A.高音
B.中音
C.低音
D.打擊
4.單項選擇題
下列圖片中的樂器屬于哪個國家（）。
A.印度尼西亞
B.日本
C.印度
D.朝鮮
5.單項選擇題在下列選項中，屬于作品《一個華沙的幸存者》所運用的創(chuàng)作技法是（）。
A.十二平均律
B.十二音音列
C.無調(diào)性
D.全音階
最新試題
（）在樂曲的開頭或中間過渡部分，節(jié)奏自由，可根據(jù)作品風格改變節(jié)拍的強弱規(guī)律。
題型：單項選擇題
圓號在管弦樂隊中的位置是（）。
題型：單項選擇題
我國最早運用多聲技法創(chuàng)作的合唱曲是（）。
題型：單項選擇題
鼓由于節(jié)奏性強、音量大且能制造氣氛，往往被稱為八音之首，通常屬于八音中的（）。
題型：單項選擇題
下列采用風笛演奏的作品是（）。
題型：單項選擇題
下列旋律屬于哪位作曲家的作品（）。
題型：單項選擇題
“在音樂課上教師講解了《金蛇狂舞》的螺螄結(jié)頂?shù)膭?chuàng)作手法后，學生可以用該寫作手法進行新的旋律創(chuàng)編”，依據(jù)布盧姆的教育目標中認知領域?qū)哟蔚姆诸?，這屬于哪個認知層次？（）
題型：單項選擇題
“音樂課上老師對上節(jié)課的內(nèi)容《中華人民共和國國歌》的曲作者進行了提問，小明正確的回答出曲作者是聶耳”，依據(jù)布盧姆的教育目標中認知領域?qū)哟蔚姆诸?，這屬于哪個認知層次？（）
題型：單項選擇題
下列圖片中的樂器流行于哪個國家（）。
題型：單項選擇題
白玉霜是（）的代表人物。
題型：單項選擇題