A.山曲、飛歌、爬山調、花兒
B.山曲、爬山調、花兒、飛歌
C.山曲、花兒、爬山調、飛歌
D.爬山調、花兒、山曲、飛歌
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A.英國安德魯•洛依德•韋伯
B.德國卡爾•馬利亞•馮•威柏
C.美國安德魯•洛依德•韋伯
D.法國卡爾•馬利亞•馮•威柏
A.《e小調第九交響曲》(德沃夏克)
B.《C小調練習曲》(肖邦)
C.歌劇《自由(魔彈)射手》(德國的卡爾•馬利亞•馮•威柏)
D.歌劇《費德里奧》
A.《茶花女》
B.《紐倫堡的名歌手》
C.《塞維利亞理發(fā)師》
D.《費加羅的婚禮》
A.體驗、模仿、探究、合作、綜合
B.體驗、探究、合作、綜合、比較
C.體驗、比較、探究、合作、綜合
D.體驗、比較、探究、綜合、模仿
A.中小學心理健康教育應堅持輔導與治療相結合,重點對象是心理有問題的學生。
B.提高中小學心理健康教育實效的關鍵是加強學校的硬件投入,每所學校都要建立一個標準的心理咨詢室。
C.中小學心理健康教育的主要途徑是將該項工作全面滲透在學校教育的全過程中,在學科教學、各項教育活動、班主任工作中,都應注意對學生心理健康的教育。
D.中小學心理健康教育的主要內容是以普及心理健康教育知識為主
最新試題
6年級學業(yè)要求能對自己或他人的演唱做()。
美術館、博物館、音樂廳、歌劇院、影院、青少年宮、社區(qū)和新時代文明實踐中心等資源屬于()。
演唱是音樂課程的重要內容,它在哪些方面具有重要作用?()
3-5年級要求學生在感知音樂的過程中能初步辨別節(jié)拍的不同,能對常見節(jié)拍音樂做出相應的()。
下面哪項不是音樂學科課程內容中“聯系”類的學習內容?()
關于藝術教材編寫的要求,正確的是()。
藝術課程教學評價基本原則重視()評價。
第一學段(1-2年級)學業(yè)質量描述提出,關注音樂和生活的關系,向他人介紹身邊的音樂或音樂現象時能較清楚地表明自己的感受,這部分體現()的核心素養(yǎng)。
藝術教材編寫時應處理好()的關系。
“創(chuàng)造”藝術實踐涵蓋學習內容不包含()。