公共教育體系是指（）

簡(jiǎn)述社會(huì)政策與法規(guī)的內(nèi)涵。

我國(guó)社區(qū)經(jīng)濟(jì)對(duì)社會(huì)發(fā)展有什么作用？

對(duì)社會(huì)政策的闡釋正確的是（）

制定政策法規(guī)，必須注意政策法規(guī)的繼承性和銜接性，使政策法規(guī)具有穩(wěn)定性，這體現(xiàn)了政策法規(guī)制定的連續(xù)性原則。

現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，政府就業(yè)政策的實(shí)質(zhì)是經(jīng)過(guò)公共行動(dòng)而（）

簡(jiǎn)述政策法規(guī)制定中的方案抉擇。

簡(jiǎn)述政策法規(guī)評(píng)估的三個(gè)階段。

《軍人撫恤優(yōu)待條例》及其配套的地方法規(guī)形成了國(guó)家保障為主，社會(huì)優(yōu)待幫助為輔的社會(huì)優(yōu)撫機(jī)制。

闡釋公共輿論及大眾傳媒對(duì)社會(huì)政策決策的影響，正確的是（）