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單項(xiàng)選擇題學(xué)校不再被視為社會(huì)實(shí)現(xiàn)其自我良性再生產(chǎn)的領(lǐng)域，而成為統(tǒng)治階級(jí)用以生產(chǎn)與其特殊地位和利益相吻合的工具，這種教育的社會(huì)學(xué)分析視角是（）

A.沖突論視角
B.互動(dòng)論視角
C.后現(xiàn)代視角
D.功能論視角

1.單項(xiàng)選擇題從個(gè)體對(duì)教育的需求而言，可以把教育分為（）

A.經(jīng)濟(jì)教育和文化教育
B.家庭教育和社會(huì)教育
C.學(xué)校教育和家庭教育
D.生存教育和地位教育

2.單項(xiàng)選擇題在集體行為的傳統(tǒng)解釋中，認(rèn)為“應(yīng)該把集體行為的形成和社會(huì)結(jié)構(gòu)聯(lián)系起來(lái)”的理論是（）

A.烏合之眾理論
B.價(jià)值累加理論
C.理性選擇理論
D.搭便車?yán)碚?/p>

3.單項(xiàng)選擇題在組織過(guò)程中，組織成員之間通過(guò)各種形式的交往以傳達(dá)思想、觀點(diǎn)、態(tài)度、感情或情報(bào)的過(guò)程，被稱為（）

A.組織溝通
B.組織決策
C.組織控制
D.組織設(shè)計(jì)

4.單項(xiàng)選擇題初級(jí)群體是個(gè)人參加社會(huì)生活的基礎(chǔ)群體。屬于初級(jí)群體的是（）

A.社團(tuán)
B.鄰里
C.職業(yè)
D.學(xué)校

5.單項(xiàng)選擇題以個(gè)人進(jìn)出社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的難易程度的不同，可將社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分為（）

A.互利形態(tài)和互補(bǔ)形態(tài)
B.穩(wěn)固形態(tài)和松散形態(tài)
C.個(gè)人形態(tài)和群體形態(tài)
D.封閉形態(tài)和開(kāi)放形態(tài)