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A.創(chuàng)造性理解
B.歪曲性理解
C.卷入式理解
D.妥協(xié)式理解
A.愛屋及烏
B.明察秋毫
C.見仁見智
D.見微知著
A.選擇性記憶
B.選擇性注意
C.選擇性理解
D.選擇性暴露
A.選擇性記憶
B.選擇性注意
C.選擇性理解
D.選擇性暴露
A.滿足信息需求
B.追求娛樂與消遣
C.獲取知識(shí)
D.交往的需要
最新試題
以下屬于都市類報(bào)紙的是()
在中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展史上,2002年下半年——2004年這一時(shí)期是()
美國(guó)政治專欄作家李普曼較早地意識(shí)到大眾媒介營(yíng)造著的特殊世界,提出了“()環(huán)境”的概念。
如果其中任何一項(xiàng)因素的性質(zhì)或含量“過”或“不及”,超出大眾媒介的生態(tài)耐力的界限之外,違反了()規(guī)律,就會(huì)對(duì)它的生存與發(fā)展構(gòu)成致命的損害。
海曼探究了傳播失敗的原因,認(rèn)為傳播失敗或傳播效果微弱的原因在于受眾的“()”和“慢性無(wú)知”。
尼葛洛龐帝把網(wǎng)絡(luò)區(qū)分為環(huán)狀網(wǎng)絡(luò)和()網(wǎng)絡(luò)兩種。
布熱津斯基是美國(guó)著名的政治家、戰(zhàn)略家,他提出了媒介()論。
在“兩級(jí)傳播”模式中,信息首先傳遞到一些對(duì)媒介敏感的重度使用媒介的人當(dāng)中,研究者將他們稱之為“()”。
就文字的書寫形式來(lái)劃分,世界上有兩種文字系統(tǒng):象形文字和()文字。
哈羅德·伊尼斯最主要的傳播學(xué)代表作是1950年的《()與傳播》和1951年的《傳播的偏向》。