判斷題加強(qiáng)素質(zhì)教育是深化教育體制改革的關(guān)鍵，不能否認(rèn)這是培養(yǎng)新世紀(jì)人才的重要舉措。
你可能感興趣的試題
3.多項選擇題根據(jù)《辦法》上行文使用主題詞，不能使用（）
A.根據(jù)經(jīng)驗擬定的主題詞
B.上級機(jī)關(guān)頒發(fā)的主題詞表
C.單位自訂的主題詞表
D.未經(jīng)規(guī)范的詞和詞組
E.6個規(guī)范主題詞
4.多項選擇題函的主送機(jī)關(guān)適用的范圍包括（）
A.無隸屬關(guān)系的需要請求事項的主管機(jī)關(guān)
B.無隸屬關(guān)系的需要商洽公務(wù)的機(jī)關(guān)
C.同一系統(tǒng)的需要商洽公務(wù)的同級機(jī)關(guān)
D.系統(tǒng)的直接上級機(jī)關(guān)
E.系統(tǒng)的直接下級機(jī)關(guān)
5.多項選擇題“有關(guān)王××挪用巨額公款的調(diào)查、舉證和處理的材料”不是按照（）特征組卷的。
A.作者
B.問題
C.時間
D.文種
E.通訊者
最新試題
請示是上行公文，行文時可以同時抄送下級。
題型：判斷題
求職信如果沒有被要求，不宜在求職信中談?wù)撔浇?，不要在求職信里和招聘方談條件。
題型：判斷題
撰寫求職信正文時，不一定要圍繞競聘職位的要求來介紹自己的特長、愛好、經(jīng)歷，任何特長、愛好、經(jīng)歷都可以寫上。
題型：判斷題
實習(xí)報告的正文由前言、主體和結(jié)尾組成。
題型：判斷題
通知可以提出需要受文單位知曉、執(zhí)行或辦理的事項，具有指揮、指導(dǎo)的作用。
題型：判斷題
主送機(jī)關(guān)較多，屬于普發(fā)性通知時，可以省去主送單位，并應(yīng)采用抽象、概況的寫法。
題型：判斷題
請示這一文種有請求性，所以，文辭要謙和有禮、大方得體。切不可用“速答復(fù)”諸如此類的命令口吻。
題型：判斷題
求職信又稱自薦信或自薦書。
題型：判斷題
調(diào)查報告可以根據(jù)實際撰寫的對象與內(nèi)容參附附錄。
題型：判斷題
實習(xí)報告的標(biāo)題有多種寫法，主要有文種式標(biāo)題、文章式標(biāo)題與公文式標(biāo)題。
題型：判斷題