A.精神分析學派
B.行為主義學派
C.人本主義學派
D.心理生理學理論
E.認知學說
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.觀察法
B.實驗法
C.調查法
D.會談法
E.測驗法
A.腦與行為的關系
B.心身關系
C.心理障礙
D.醫(yī)患關系
E.以上都是
A.洛采
B.弗洛伊德
C.比奈
D.塞里
E.坎農(nóng)
A.是一種哲學觀在醫(yī)學上的反映
B.隨歷史的發(fā)展而不斷發(fā)展變化
C.“生物-心理-社會”醫(yī)學模式的提出并不排斥生物醫(yī)學的研究
D.新的醫(yī)學模式以身心一元論為基本指導思想,堅持病因一元論的觀點
E.醫(yī)學心理學促進和推動了醫(yī)學模式的轉化
A.機械醫(yī)學模式
B.神靈醫(yī)學模式
C.經(jīng)驗醫(yī)學模式
D.生物-心理-社會醫(yī)學模式
E.整體醫(yī)學模式
最新試題
剛出生的小嬰兒,具有全能感,想干嘛便要干嘛,完全不顧現(xiàn)實條件或者道德,這是因為他此時的人格結構只具有()。
在進行心理評估前,主試會先和被評估者適當建立良好的人際關系,在評估過程中,也會注意和對方的交流,這體現(xiàn)了心理評估要求評估者應具有()。
下列關于“超我”的敘述,錯誤的是()
簡述絕望的概念以及針對患者的絕望情緒可采取的護理措施。
簡述華生提出的兩條規(guī)律的內容。
一名學生考試失利,因害怕回家被父母責罰,從而離家出走,這屬于應激反應中的()。
在日常生活和工作中,我們常需要去激勵別人。但往往對甲很有效的激勵方式,對乙就完全不起作用。舉例來說,加薪被認為是最直接有效的激勵方式,但有些人卻重名不重利,因為他們更看重他人的尊重。請根據(jù)需要和需要層次理論,分析如何才能更有效地激勵他人。
小泉有潔癖,平時什么東西都要擦洗很多遍,洗手也要洗很多遍,他明明知道沒有必要,但是仍然忍不住要這么做,心理治療師知道后,決定對小泉采取行為主義的沖擊療法,請結合實際,論述如何對小泉采用沖擊療法?
當患者突然致殘后表現(xiàn)為茫然不知所措,麻木、震驚、漠然、平淡甚至無動于衷時,患者的心理反應為()
簡述感覺的對比性及其分類。