A.艾森克人格理論
B.卡特爾人格理論
C.阿爾伯特人格理論
D.羅杰斯人格理論
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D.羅杰斯人格理論
A.最早在斯坦福一比奈量表中使用
B.離差智商是以被試自身年齡作為參照的
C.離差智商=(智力年齡/生理年齡)×100
D.是目前最常用的智商表示方法
A.只有對(duì)某個(gè)群體的全體人員進(jìn)行測(cè)查,才能建立有效的常模
B.常模是解釋測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)
C.常??煽筷P(guān)鍵是取得代表性被試樣本
D.測(cè)驗(yàn)中所得原始分?jǐn)?shù)須與該測(cè)驗(yàn)常模比較才有意義
A.客觀性原則
B.標(biāo)準(zhǔn)化原則
C.針對(duì)性原則
D.保密性原則
A.準(zhǔn)確無(wú)誤
B.容易便捷
C.適用范圍廣
D.數(shù)量化
最新試題
青少年期經(jīng)常被稱(chēng)之為狂風(fēng)暴雨期,這主要是指這個(gè)時(shí)期的個(gè)體()。
簡(jiǎn)述智力的概念及其決定因素。
簡(jiǎn)述華生提出的兩條規(guī)律的內(nèi)容。
羅杰斯的理論基礎(chǔ)不包括()
下列關(guān)于負(fù)性情緒對(duì)心身健康的影響說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是()。
學(xué)生在知覺(jué)幾何圖形的過(guò)程中,可以將一些畫(huà)得不完整的圖形看作完整圖形,這體現(xiàn)的是知覺(jué)的()。
試述行為療法的類(lèi)型。
小泉有潔癖,平時(shí)什么東西都要擦洗很多遍,洗手也要洗很多遍,他明明知道沒(méi)有必要,但是仍然忍不住要這么做,心理治療師知道后,決定對(duì)小泉采取行為主義的沖擊療法,請(qǐng)結(jié)合實(shí)際,論述如何對(duì)小泉采用沖擊療法?
標(biāo)記獎(jiǎng)勵(lì)法屬于()
殘疾后常見(jiàn)的心理反應(yīng)包括心理休克、否認(rèn)、憤怒、抑郁、()、()和適應(yīng)。