單項(xiàng)選擇題“紅杏枝頭春意鬧”“耳中見色、眼里聞聲”的是審美知覺的（）
A.完形性
B.主動(dòng)性
C.情感性
D.互通性
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1.單項(xiàng)選擇題現(xiàn)實(shí)美指的是：（）
A.精神領(lǐng)域中的美
B.現(xiàn)實(shí)事物中存在的美，又分為自然美和社會(huì)美兩類
C.科學(xué)美和技術(shù)美的總和
D.自然美
2.單項(xiàng)選擇題由于各人的生活經(jīng)歷、審美體驗(yàn)上的差異，往往會(huì)出現(xiàn)仁者見仁、智者見智的情形，這是由自然美的（）所致。
A.奇特性
B.不確定性
C.多變性
D.天然性
3.單項(xiàng)選擇題“凡操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器”指的是（）
A.審美實(shí)踐
B.審美創(chuàng)造
C.審美理論修養(yǎng)
D.藝術(shù)修養(yǎng)
4.單項(xiàng)選擇題具有范圍廣、信息量大、形式多樣等特點(diǎn)，為整個(gè)人生美育工程提供了產(chǎn)闊的歷史舞臺(tái)的是（）
A.社會(huì)美育
B.學(xué)校美育
C.家庭美育
D.大學(xué)美育
5.單項(xiàng)選擇題愛美的心理是（）
A.人類獨(dú)有的
B.人和動(dòng)物共有的
C.動(dòng)物獨(dú)有的
D.人和猿類共有的
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不屬于學(xué)校美育實(shí)施形式的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
教師的形象美主要包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
教師形態(tài)美
題型：名詞解釋
（）是指教師在教學(xué)生了解什么是美的同時(shí)，應(yīng)當(dāng)教學(xué)生學(xué)會(huì)一些基本的審美方法。
題型：單項(xiàng)選擇題
無論是社會(huì)美、自然美，還是藝術(shù)美，它們總是具有（）的特點(diǎn)，為審美主體所見、所聽、所觸。
題型：單項(xiàng)選擇題
美育不同于德育的地方表現(xiàn)為（）
題型：多項(xiàng)選擇題
整體安排主要體現(xiàn)了學(xué)校美育的（）
題型：單項(xiàng)選擇題
下列選項(xiàng)中，不屬于趣味內(nèi)涵的一項(xiàng)是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
與成年人相比，少兒更具有（）
題型：單項(xiàng)選擇題
生活質(zhì)量的高低是與人積極、主動(dòng)的創(chuàng)造（）
題型：單項(xiàng)選擇題