（）是指教師在教學(xué)生了解什么是美的同時(shí)，應(yīng)當(dāng)教學(xué)生學(xué)會(huì)一些基本的審美方法。

美學(xué)以審美心理學(xué)為（）

生理快感與審美愉悅的重要區(qū)別是它的（）

美育不同于德育的地方表現(xiàn)為（）

下列選項(xiàng)中，不屬于美育的情感教育性質(zhì)的是（）

關(guān)于人的審美能力，下列說法正確的是（）

教師的形象美主要包括（）

教師形態(tài)美

悅志悅神是指審美主體在審美活動(dòng)中獲得的一種（）

美育與德育的關(guān)系從理論上分析實(shí)際上是（）的關(guān)系。