問答題試述何謂繼續(xù)護(hù)理學(xué)教育?何謂學(xué)分制管理?
您可能感興趣的試卷
最新試題
對病人患側(cè)肢體進(jìn)行肌力評估,2級肌力的表現(xiàn)為()。
題型:單項(xiàng)選擇題
如何將“人是開放系統(tǒng)”的觀點(diǎn)運(yùn)用到護(hù)理病人的過程中?
題型:問答題
影響病人交流的個(gè)人因素是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
成長與發(fā)展是人的基本特點(diǎn),其中()。
題型:單項(xiàng)選擇題
下列選項(xiàng)中不屬于活動受限原因的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
目前我國采用的正常血壓范圍是()
題型:單項(xiàng)選擇題
下列對人的解釋不符合紐曼觀點(diǎn)的為()。
題型:單項(xiàng)選擇題
在紐曼的系統(tǒng)模式中,造就的環(huán)境()。
題型:單項(xiàng)選擇題
下列對人的描述符合奧瑞姆的理論觀點(diǎn)的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
簡述護(hù)理概念模式的重要性。
題型:問答題