面對外國留學生，以下做法不正確的有（）

學習者的（）一般表現(xiàn)為：場依存性與場獨立性，沖動型與沉思型，容忍傾向與排他傾向。

課堂教學的四個基本要素是（）

“雅思”考試屬于（）。

按照國家的界限來區(qū)分，可以把掌握的語言劃分為（）。

對比分析強調：對比兩種語言結構的異同來預測第二語言習得的（）。

漢語教師應當具備的語音基本功是（）。

下面不屬于語言技能類教材的是（）。

造成偏誤的學習策略主要有（）。

你認為“A、把書打開?！焙汀癇、把書放在桌子上”哪句話容易教，容易學，談談理由。