A.言之有時
B.言之有物
C.言之有序
D.言之有理
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A.技術(shù)技能
B.人事技能
C.發(fā)展技能
D.概念技能
A.主觀和客觀相結(jié)合的原則
B.全局和局部相結(jié)合的原則
C.中主和一般相結(jié)合的原則
D.當(dāng)前和長遠(yuǎn)相結(jié)合的原則
A.領(lǐng)導(dǎo)者
B.追隨者
C.領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境
D.支持者
A.見微知著、預(yù)知先判的能力
B.果敢決策、快速應(yīng)變的能力
C.把握大局、掌控局勢的能力
D.嚴(yán)密組織、周密協(xié)調(diào)的能力
最新試題
試述領(lǐng)導(dǎo)者獎勵的主要方法和基本要求。
領(lǐng)導(dǎo)者在工作場所應(yīng)穿著（）。
領(lǐng)導(dǎo)體制經(jīng)歷了（）的歷史變革。
關(guān)于人才的概念，下列說法錯誤的是（）。
19世紀(jì)30年代，美國的莫爾斯在發(fā)明有線電報時，收到驛站換馬的啟發(fā)，在沿途增設(shè)若干信號放大站，成功解決了遠(yuǎn)距離通訊的問題。這是一個典型的（）創(chuàng)造性思維思考方法。
“強(qiáng)將手下無弱兵”和“一將無能累死千軍”體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)者的（）作用。
“有職有權(quán)”中的“權(quán)”是指（）。
簡述衡量領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)的基本標(biāo)準(zhǔn)。
試述領(lǐng)導(dǎo)者協(xié)調(diào)同級關(guān)系的基本方法。
農(nóng)民起義將領(lǐng)朱元璋每到一地，都貼出“招賢榜”，公開聲明“賢人君子，有能相從立功者，吾禮用之”。朱元璋采用了（）的選才方法。