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1~2歲的嬰幼兒,由于個體生活經(jīng)驗不足,頭腦中已存的()有限,所以只有萌芽狀態(tài)的想象活動。
A.詞匯
B.文字
C.表象
D.概念
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單項選擇題
精細(xì)動作的發(fā)展有一個由簡單到復(fù)雜的過程,這是大腦發(fā)育逐漸成熟的過程,因此為嬰幼兒提供的玩具學(xué)具也要遵循由簡單到復(fù)雜的特點(diǎn)。這是()的描述。
A.遞進(jìn)性原則
B.趣味性原則
C.操作性原則
D.刺激性原則
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單項選擇題
育嬰員要根據(jù)個體的差異,有針對性地教育引導(dǎo),發(fā)揮各自的優(yōu)勢,開發(fā)各自的潛能,切不可進(jìn)行()。
A.橫向的比較
B.縱向的比較
C.針對性的比較
D.盲目比較
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