A.若問閑情都幾許?一川煙草,滿城風(fēng)絮,梅子黃時(shí)雨。
B.月既不解飲,影徒隨我身。
C.芳草無情,更在斜陽外。
D.湖月照我影,送我至剡溪。
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A.浮云游子意,落日故人情。
B.邊亭流血成海水,武皇開邊意未已。
C.壚邊人似月,皓腕凝霜雪。
D.過春風(fēng)十里,盡薺麥青青。
A.休說鱸魚堪膾,盡西風(fēng)季鷹歸未?
B.江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸,月照花林皆似霰。
C.家住吳門,久作長安旅。
D.鳳簫聲動(dòng),玉壺光轉(zhuǎn),一夜魚龍舞。
A.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
B.永憶江湖歸白發(fā),欲回天地入扁舟。
C.驛寄梅花,魚傳尺素。
D.忽聞歌古調(diào),歸思欲沾巾。
A.砌成此恨無重?cái)?shù)
B.若有人知春去處,喚取歸來同住。
C.莫道不銷魂,簾卷西風(fēng),人似黃花瘦。
D.應(yīng)是綠肥紅瘦。
A.江涵秋影雁初飛,與客攜壺上翠微。
B.細(xì)雨夢(mèng)回雞塞遠(yuǎn),小樓吹徹玉笙寒。
C.一封朝奏九重天,夕貶潮州路八千。
D.吊影分為千里雁,辭根散作九秋蓬。
最新試題
“上個(gè)周末我沒有休息為了寫論文”這句話的錯(cuò)誤在于語序。
“語言不僅是一種工具,而且是一種藝術(shù)”是語法教學(xué)應(yīng)有的理念。
讓步復(fù)句可以分成實(shí)讓、()、總讓、忍讓四個(gè)小類。
下列詩句中,與“拋家傍路,思量卻是,無情有思”修辭手法不相同的一組是()。
下列詩句中,與“傷流景。往事后期空記省”修辭手法相同的一組是()。
?轉(zhuǎn)折復(fù)句屬于聯(lián)合復(fù)句,選擇復(fù)句屬于偏正復(fù)句。
?漢語是意合型語言,注重以神統(tǒng)形。
?復(fù)句教學(xué)應(yīng)語法、語義、()三個(gè)平面并重。
在漢語的句子中,形容詞不能單用,例如,“這個(gè)蘋果大”是一個(gè)錯(cuò)誤的句子。
?在漢語中,如果要表示比較或者強(qiáng)調(diào)的時(shí)候,形容詞可以單用。