最新試題

語義差異量表是由奧斯古德、蘇奇和坦嫩鮑姆等人在1957年根據(jù)語義心理學(xué)研究提出的,主要用來測量人們對()、()或()的感覺。

題型:填空題

在操作性定義層次,令研究者感興趣的是(),進而判斷指標(biāo)間的關(guān)聯(lián)程度,這個層次會用到相關(guān)統(tǒng)計問卷以及其他類似工具。

題型:填空題

一次成功的焦點小組討論需要有一份精心準(zhǔn)備的(),即一份討論中所要涉及的話題概要。

題型:填空題

寄送通知信的一個()是可以過濾出那些地址不詳?shù)谋辉L者,以免訪問員徒勞往返。

題型:填空題

為了能夠了解被訪者在諸多替代性選擇中的偏好程度,可以讓他們對選中的答案進行排序,等級排序形式是一種()

題型:填空題

問卷的()是指前面題目的存在,使被訪者改變了對后面題目的回答。

題型:填空題

在調(diào)查研究中,()是一條重要的倫理原則,它意味著參與調(diào)查的任何一位被訪者,在回答問題時都是自愿的,而且都已經(jīng)被告知自己參與的研究的性質(zhì)。

題型:填空題

對于(),并不一定要逐字記錄,但對被訪者提供的信息要無一遺漏、完整地記錄下來。

題型:填空題

與形容詞相比,數(shù)字比較容易記憶,也比較容易操作,這個特點在()中比較明顯。

題型:填空題

界定概念的第一步是將(),從不同角度或維度對概念所表示的現(xiàn)象進行分類。

題型:填空題