人格是由多種心理現(xiàn)象所構(gòu)成，這說明了人格特征的（）

提出了人格的七因素模型的是（）

某人每天早上起來都自動(dòng)的會(huì)先刷牙，再洗臉，穿衣服，這屬于（）

圖式的作用主要體現(xiàn)在閱讀理解的（）水平。

兒童堆積木時(shí)，通過擺弄積木而搭建出亭子，大炮等造型，這所體現(xiàn)的思維種類是（）

魯利亞的機(jī)能系統(tǒng)說中，負(fù)責(zé)對(duì)信息進(jìn)行空間和時(shí)間整合的是（）

“聲光音樂會(huì)”的感覺效應(yīng)是（）

有一種失語(yǔ)癥病人在閱讀和理解方面沒有問題，但是說話的發(fā)音存在困難，這是與大腦哪個(gè)部位受損有關(guān)（）

以下哪一區(qū)域受損會(huì)出現(xiàn)理解書面語(yǔ)言障礙（）

如果兩隊(duì)士兵并肩前行，穿的制服顏色不同，人們就會(huì)傾向于把他們知覺為兩個(gè)小組，這體現(xiàn)了知覺組織的（）