A.社區(qū)社會工作
B.社會救助社會工作
C.司法社會工作
D.優(yōu)撫安置社會工作
E.家庭社會工作
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A.核心作用
B.主導作用
C.基礎(chǔ)作用
D.協(xié)同作用
A.老年人
B.老年人和受委托人
C.老年人和贍養(yǎng)人
D.老年人、贍養(yǎng)人和受委托人
A.該類問卷必須真實署名,便于跟進服務(wù)反饋
B.該類問卷越長越好,利于獲取全面詳細信息
C.該類問卷主要由涉及態(tài)度類型的問題所構(gòu)成
D.該類問卷問題的主觀性較強,難以保證效果
A.問卷設(shè)計必須以回答者視角為主,以獲得確實可靠的資料
B.狀態(tài)指標必須放在問卷最后,以更好地保護回答者的隱私
C.問卷設(shè)計必須將問題隨機排序,以避免前后內(nèi)容互相提示
D.問卷排版必須進行格式控制,以利于節(jié)省版面和印刷成本
A.強調(diào)研究的理論性,根據(jù)研究假設(shè)收集資料
B.強調(diào)研究的深入性,關(guān)注研究對象的主觀感受
C.強調(diào)研究的系統(tǒng)性,采用結(jié)構(gòu)式訪談法收集變料
D.強調(diào)研究的客觀性。從研究者的視角了解研究對象
最新試題
在小組活動開展過程中,社會工作者老湯發(fā)現(xiàn)組員莉莉最近經(jīng)常遲到,分享也不如以前積極,有時還會故意轉(zhuǎn)移話題,影響活動進程,為了改變這種情況,老湯最適宜的做法是()。
12歲的小唐家境優(yōu)越,父親工作繁忙經(jīng)常出差,母親自己開店,閑時愛出去打牌,對小唐缺少關(guān)心,小唐常常罵人,欺負同學,在學校沒有朋友,班主任特地轉(zhuǎn)介給社會工作者老劉,老劉雖然不認同小唐的個人行為及其父母的教育方式,但仍然耐心地與他們進行溝通,建立信任關(guān)系,傾聽他們的訴說,制訂符合其需求的服務(wù)方案,上述老劉的做法,體現(xiàn)的社會工作價值觀實踐原則有()。
社會工作者老劉正在主持社區(qū)居民議事會,就社區(qū)空地改造為小花園的計劃證求居民意見,有居民認為建小花園可能會“中看不中用”。此時。老劉采取“進一步說明"的技巧主持會議,其最適宜的表述是()。
下列問題和答案中,符合調(diào)查問卷設(shè)計要求的有()。
在小組活動的“生命回顧”分享環(huán)節(jié)中,社會工作者小徐和組員一起聽高奶奶分享自己過去的經(jīng)歷,高奶奶的普通話不太標準,擔心別人聽不懂,越來越著急,針對這一情況,小徐最恰當?shù)幕貞?yīng)是()。
某老舊小區(qū)因停車難問題屢屢被居民投訴,社會工作者為此召開居民議事會,下列社會工作者的提問中,屬于界定問題的是()。
社會工作者在社區(qū)走訪時,有居民反應(yīng)社區(qū)文體活動場地及設(shè)施不足,為進一步了解社區(qū)居民再這方面是否存在“比較型需要”,社會工作者適宜的做法是()。
社會工作者小霍為腦卒中患者開展了主題為“鼓舞未來”的病友小組活動,通過引導組員學習手指操、非洲鼓等,促進組員的康復。下列場景中。最有可能出現(xiàn)在小組轉(zhuǎn)折階段的是()。
新入職的社會工作者小范與機構(gòu)督導員討論面向不同服務(wù)對象的小組活動方案,下列小組活動設(shè)計中,最適宜的是()。
隨著服務(wù)項目的增多,某社會工作服務(wù)機構(gòu)負責人決定采取授權(quán)的方式提高機構(gòu)的工作效率。該負責人對項目任務(wù)進行了分解,將任務(wù)分配給能力適合的員工,并賦予其人、財、物的處置權(quán)。在授權(quán)過程中,該負責人還需要()。