單項選擇題正常的共生期出現(xiàn)在嬰兒幾歲的時候?()

A.0-2個月
B.2-6個月
C.6個月-2歲
D.2歲-3歲


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1.單項選擇題兒童通過分離個體化的過程會逐漸獲得()。

A.安全感
B.信任感
C.責任感
D.自主性

2.單項選擇題分離個體化的理論是客體關(guān)系學(xué)派的誰提出的?()

A.馬勒
B.約翰·鮑比
C.克萊因
D.弗洛伊德

4.多項選擇題當嬰兒的需要得到母親適當?shù)幕貞?yīng)時,會感覺到母親是()。

A.不可靠的
B.安全的
C.不安全的
D.可以信賴

5.多項選擇題依戀關(guān)系的質(zhì)量是()。

A.成年后人際關(guān)系親密關(guān)系的模板
B.對自己和別人信任的基礎(chǔ)
C.產(chǎn)生愛與安全感的量化
D.改善人際關(guān)系第一步要察覺的內(nèi)容

最新試題

弗洛伊德認為,無意識結(jié)構(gòu)部分的本我,不能直接地接觸現(xiàn)實世界,為了促進個體與現(xiàn)實世界的交互作用,必須通過自我。

題型:判斷題

大學(xué)里的學(xué)習(xí)而言,自學(xué)能力的高低成為影響學(xué)業(yè)成績的決定性因素。

題型:判斷題

大學(xué)生自我認同的確立是自我同一性的最高境界,也是自我同一性最為重要的住務(wù)。

題型:判斷題

新生剛進入大學(xué),要盡快使自己熟悉校園,熟悉老師、同學(xué),熟悉學(xué)校的一切,同時在此過程中獲得體驗,學(xué)會思考,學(xué)會調(diào)整自己,改變自己,發(fā)展自己。

題型:判斷題

第一印象一旦建立,它對后來獲得信息的理解和組織不會產(chǎn)生定向作用。

題型:判斷題

聽學(xué)術(shù)講座、參加第二課堂活動和社會調(diào)查是大學(xué)生獲取知識的主要途徑。

題型:判斷題

父母吵架,甚至家暴,這些原生家庭的問題并不是個體的錯,而是家庭的錯,因此不能也無法改變個體的現(xiàn)狀。

題型:判斷題

3歲左右的兒童,“我”的使用頻率增加,變得很有“主見”,而且能夠做到按照自己的方式去處理問題。

題型:判斷題

患社交恐懼癥的人一般性格比較內(nèi)向、膽小、孤僻、敏感、退縮、依賴性強、不善言辭,在與人交往中一般處于被動地位。

題型:判斷題

當今大學(xué)生最感困惑和不適的問題不是學(xué)習(xí),而是人際交往。

題型:判斷題