A.秦九韶
B.祖沖之
C.朱世杰
D.劉徽
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A.科技人員社會(huì)地位低下
B.始終沒(méi)有形成科技產(chǎn)品的市場(chǎng)機(jī)制
C.知識(shí)分子普遍以從事科學(xué)技術(shù)工作為恥
D.封建統(tǒng)治者對(duì)非官方的科學(xué)技術(shù)有恐懼心理，經(jīng)常直接限制科技的發(fā)展
A.連續(xù)性
B.先進(jìn)性
C.完備性
D.準(zhǔn)確性
A.東方專制主義
B.君主專制主義
C.明君主義
D.極端專制主義
A.春秋戰(zhàn)國(guó)
B.商代
C.漢代
D.西周
A.智性文化
B.德性文化
C.德主智輔文化
D.非理性文化
最新試題
書(shū)寫(xiě)單位的“變”表現(xiàn)在（）
中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)保存和延續(xù)輩分等級(jí)的一種文化方式是（）
強(qiáng)大族群對(duì)弱小族群赤裸的戰(zhàn)爭(zhēng)關(guān)系，終止于（）
永嘉時(shí)期漢族人群的大規(guī)模遷徙是從今河北、山東、河南地區(qū)向（）的遷移。
在“中西古今”論爭(zhēng)中，頑固派“惡西學(xué)如仇”，堅(jiān)持（）
中國(guó)古代的文官制度在世界上獨(dú)具特色，首屈一指，下列年代和制度對(duì)應(yīng)正確的有（）
對(duì)啟發(fā)式教育有了進(jìn)一步深入的見(jiàn)解，認(rèn)為運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)方法既要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，又要注意發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用的是（）
“四書(shū)”做的注釋流行開(kāi)來(lái)，《四書(shū)》終于替代了《五經(jīng)》，對(duì)后代產(chǎn)生了巨大影響的是（）
甲骨文出現(xiàn)的方國(guó)近80個(gè)，多數(shù)與商朝有（）關(guān)系。
士族階層的養(yǎng)成是在（）