判斷題指導操作的目的是為了顯示操作者的技術水平,使學員的能力得以提高。
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晶體三極管做開關使用時,應工作在放大狀態(tài)。
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維修電工在操作中,特別要注意()問題。
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理論培訓教學中應有條理性和系統(tǒng)性,注意理論聯(lián)系實際,培養(yǎng)學員()的能力。
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