A.人的本性
B.遺傳因素
C.生活環(huán)境
D.后天教育
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A.加強(qiáng)學(xué)前教育并重視與小學(xué)教育的銜接
B.強(qiáng)化普及義務(wù)教育、延長義務(wù)教育年限
C.普通教育與職業(yè)教育朝著相互滲透的方向發(fā)展
D.高等教育的類型日益多樣化和教育的國際交流加強(qiáng)
A.壬戌學(xué)制
B.癸卯學(xué)制
C.“六三三”學(xué)制
D.“五四三”學(xué)制
A.以懲罰和服從為定向
B.以相對(duì)的快樂主義為定向
C.于人際和諧或好孩子為定向
D.于遵從權(quán)威與維護(hù)社會(huì)秩序的定向
A.1978年
B.1986年
C.1993年
D.1999年
A.前景教育原則
B.平行教育原則
C.合作教育原則
D.自我道德教育原則
最新試題
“道而弗牽,強(qiáng)而弗抑,開而弗達(dá)”所體現(xiàn)的教學(xué)原則是()
從教育發(fā)展的歷程看,教育產(chǎn)生的直接必要條件是()
教育者和受教育者在教育活動(dòng)中承擔(dān)的任務(wù)不同,但相對(duì)于其它因素而言,都處于()
我國中小學(xué)德育工作的主要內(nèi)容是什么?
現(xiàn)代教育包括社會(huì)主義教育和資本主義教育。
迄今為止所發(fā)現(xiàn)的人類教育史上最早的一部專門論述教育問題的著作是()
被譽(yù)為“教育科學(xué)之父”的著名教育家是()
教育是文化的一部分,其發(fā)展要受文化發(fā)展的制約。
頒布世界上第一部義務(wù)教育法令的國家()
中小學(xué)的“雙基”教學(xué)是指()