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單項選擇題進行品德教育時，教育者需要一分為二的看待問題，要善于利用學生優(yōu)點來克服缺點，促進學生的品德發(fā)展。這體現(xiàn)了（）的德育原則。

A.長善救失
B.正面教育與紀律約束
C.因材施教
D.知行統(tǒng)一

1.單項選擇題在德育過程中，有些學生表現(xiàn)為“有錯不知錯”。教師需要向他們反復(fù)講解道德規(guī)范，提高他們的理論修養(yǎng)、認識水平。這主要體現(xiàn)了（）這一德育規(guī)律的認識。

A.德育過程是促使學生的知、情、意、行互動發(fā)展的過程
B.德育過程是組織學生的活動和交往、統(tǒng)一多方面教育影響的過程
C.德育過程是促進學生的思想品德內(nèi)部矛盾積極轉(zhuǎn)化的過程
D.德育過程是一個長期、反復(fù)、逐步提高的過程

2.單項選擇題一套數(shù)學試題的測試結(jié)果是要讓數(shù)學水平較高的學生有較高的答對率，而數(shù)學水平相對較低的學生有較低的答對率。所以在編制數(shù)學試題時應(yīng)強調(diào)的是（）。

A.信度
B.效度
C.難度
D.區(qū)分度

3.單項選擇題我國現(xiàn)行的主要教學組織形式是班級授課制，這種教學組織形式的優(yōu)點不包括（）。

A.有利于大面積培養(yǎng)人才
B.有利于發(fā)揮集體教育的作用
C.有利于進行教學管理
D.有利于學生之間的交流

4.單項選擇題生物老師白雪在進行“基因工程”教學中，采用多媒體手段展示限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶的作用，以突破教學難點，起到事半功倍之效。白雪老師主要使用的教學方法是（）。

A.討論法
B.欣賞教學法
C.演示法
D.參觀法

5.單項選擇題“人不能事事直接經(jīng)驗，事實上多數(shù)知識都是間接的東西，這就是一切古代和外域的知識。”這說明（）

A.學生學習不依賴直接經(jīng)驗
B.學生以學習間接經(jīng)驗為主
C.學習直接經(jīng)驗要以間接經(jīng)驗為基礎(chǔ)
D.學習間接經(jīng)驗要以直接經(jīng)驗為基礎(chǔ)