拉氏綜合數(shù)量指數(shù)的變形是（）

調(diào)查小學(xué)男生的身高，則身高是（）

標(biāo)準(zhǔn)化統(tǒng)計(jì)量Z服從（）的正態(tài)分布。

派氏綜合質(zhì)量指數(shù)的變形是（）

在數(shù)據(jù)收集的試驗(yàn)方式中，若將一組元素編排成行與列相等且每個(gè)元素在各行各列都出現(xiàn)一次且只出現(xiàn)一次的方格，然后對(duì)三個(gè)因素中的一個(gè)因素的不同狀態(tài)進(jìn)行研究，這種設(shè)計(jì)稱(chēng)為（）

下列哪個(gè)指標(biāo)不屬于質(zhì)量指標(biāo)？（）

平均指標(biāo)最大的特點(diǎn)是（）

在計(jì)算簡(jiǎn)單平均比率價(jià)格指數(shù)時(shí)，如果改變價(jià)格的計(jì)量單位，則（）

被稱(chēng)為范圍較小的全面調(diào)查的統(tǒng)計(jì)調(diào)查方式是（）

要想了解高校學(xué)生的體能狀況，最合適的數(shù)據(jù)收集方式是（）