問答題小牛，今年24歲，大學(xué)畢業(yè)兩年已經(jīng)更換了五份工作，井且每次工作的時(shí)間都不長(zhǎng)，究其原因在于他的壞脾氣，工作中只要稍微有些不如意，他就會(huì)大發(fā)雷霆，在單位跟領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)系很緊張，所以頻繁地更換工作。小牛在家對(duì)父母也是如此，雖然他也會(huì)事后檢討自己，但是事情發(fā)生時(shí)卻總也控制不住自己的壞脾氣。小牛深受困擾，找到了專業(yè)社會(huì)工作者小周幫忙。小周在深入家訪了解情況之后，決定從改善小牛的壞脾氣入手。小周為小牛制訂了一份控制自己發(fā)脾氣的計(jì)劃，減少發(fā)脾氣的次數(shù)，并將自己每月發(fā)脾氣的次數(shù)記錄下來(lái)。小牛按照社會(huì)工作者的計(jì)劃做著努力，第一個(gè)月，他發(fā)脾氣的次數(shù)有10次，第二個(gè)月有9次，第三個(gè)月有6次，第四個(gè)月有8次，第五個(gè)月有6次，第六個(gè)月有4次。請(qǐng)闡述基線測(cè)量法的含義及應(yīng)用范圍。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
最新試題
針對(duì)小麗的困境，社會(huì)工作者在介入時(shí)可以用到哪些相關(guān)理論？
題型：?jiǎn)柎痤}
針對(duì)小錦目前的狀況，社會(huì)工作者應(yīng)采取什么樣的介入策略？
題型：?jiǎn)柎痤}
針對(duì)小雨的情況，學(xué)校社會(huì)工作者可以采取什么樣的介入策略？
題型：?jiǎn)柎痤}
選擇上述案例的介入策略。
題型：?jiǎn)柎痤}
如果你是兒童社會(huì)工作者，接到小剛這個(gè)案例，你將如何幫助小剛？
題型：?jiǎn)柎痤}
從上述案例中分析小錦的個(gè)人及環(huán)境資源。
題型：?jiǎn)柎痤}
針對(duì)周婷目前面臨的困境，社會(huì)工作者如何運(yùn)用個(gè)案、小組、社區(qū)的工作方法采取介入策略？
題型：?jiǎn)柎痤}
假如你是一名社會(huì)工作者，請(qǐng)針對(duì)馬文面臨的問題，擬定一份服務(wù)方案。
題型：?jiǎn)柎痤}
在優(yōu)勢(shì)視角看來(lái)，淑華的資源主要有哪些？
題型：?jiǎn)柎痤}
如何幫助友軍進(jìn)行職業(yè)康復(fù)？
題型：?jiǎn)柎痤}