A. 輔助設(shè)計
B. 輔助制造
C. 輔助測試
D. 輔助教學(xué)
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A. F2
B. F3
C. F1
D. F4
A. VALUE
B. LOOK UP
C. AVERAGE
D. SUM
A. 全部保存
B. 保存為
C. 另存為
D. 保存
A. "This is"
B. " "This is "
C. " "This is" "
D. " ’This is "
A. 可以保存為一般文件或模板文件
B. 可以保存為Word文件
C. 只能保存為一般文件
D. 不能保存為模板文件
最新試題
為達(dá)到圖2選中區(qū)域的效果,小凡進(jìn)行了哪些操作?
在拼音輸入法中,輸入拼音“Shang an”,該編碼屬于漢字()。
手機剩余存儲容量128MB,攝像頭為1100萬像素,24位真彩色,不壓縮的情況下最多可再拍攝()張照片。
李陽老師根據(jù)平均分和最高分制作了如圖所示的圖表,該圖表屬于()類型。
若將表格中E37單元格的“最高分成績”完全顯示,以下設(shè)置方法不可行的是()。
小凡進(jìn)行內(nèi)容編輯時,想要將確診病例數(shù)量進(jìn)行突出顯示設(shè)置,發(fā)現(xiàn)功能區(qū)缺少了“開始”項卡,造成這種情況的原因是()。
在Word 2010中,文檔的背景可以設(shè)置為各種顏色或填充效果,下列說法正確的是()。
若要將圖中第一張的幻燈片的編號改為從0開始,以下選項中操作正確的是()。
下列關(guān)于虛擬現(xiàn)實技術(shù)描述正確的是()。
圖2中,選中區(qū)域使用符號“→”,將文本內(nèi)容以類似表格的形式,有規(guī)律的呈現(xiàn)出來,該符號“→”為()。