小凡進行內(nèi)容編輯時，想要將確診病例數(shù)量進行突出顯示設置，發(fā)現(xiàn)功能區(qū)缺少了“開始”項卡，造成這種情況的原因是（）。

如圖1所示，山東疫情分布圖以橢圓形狀顯示，最可能進行了（）操作。

上述兩張圖片中，可以看到該文檔編輯狀態(tài)下顯示出相應的分頁符、段落標記等符號，若要將其取消顯示，可通過開始選項卡（）中的“顯示/隱藏編輯標記”命令實現(xiàn)。

在日常生活中，我們可以通過二維碼進行投票、獲取信息等活動，這種對二維碼的識別屬于（）。

上表中，李陽老師利用條件格式功能，將所有低于65分的成績設置為綠色底紋填充，以下關于條件格式的說法不正確的是（）。

計算思維是（）。

學生表如下圖所示，執(zhí)行SQL語句：Select *From 學生表Where 性別=’’女’’，得到的行數(shù)是（）。

下列有關大數(shù)據(jù)的說法正確的是（）。

下列操作中可以實現(xiàn)圖中標號②處所示的兩欄效果的選項是（）。

在Word 2010中，文檔的背景可以設置為各種顏色或填充效果，下列說法正確的是（）。