表達有三種形式：（）。

有行為才有體驗，有體驗才有感悟，有感悟才有升華。古詩云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，說明體驗式教學的重要性，那么教練員應該怎樣進行體驗式教學呢？（）

下列屬于駕駛?cè)肆己昧晳T、文明行為體現(xiàn)的是（）。

老年學員的特點不包含（）

當車輛發(fā)生火災時，可以用水撲救的是（）。

養(yǎng)成檢查車輛的習慣，行車途中的檢查，下面說法不正確的是（）

從追求教學效果的角度看，現(xiàn)代社會需要賞識教育，它以尊重學員人格為前提，通過表揚、肯定、期待學生的某些閃光點，激發(fā)學生內(nèi)心的潛力、興趣和動力，從而取得更好的學習效果；贊美學員的作用有哪些？（）

教練員在教學過程中不能沒有批評，但批評不是指責，更不是譏諷、嘲弄，而是一種藝術(shù)，一種責任。教練員使用批評時存在的問題有（）

打好心理基礎是教好老年學員的關鍵，老年學員應具備什么樣的心理。下面說法不包含（）

交通事故的形式包括（）。