單項(xiàng)選擇題在道路上訓(xùn)練時(shí),應(yīng)根據(jù)學(xué)員的不同氣質(zhì),鼓勵(lì)()的學(xué)員大膽操作,同時(shí)提醒其做好防危準(zhǔn)備。

A.優(yōu)柔寡斷和缺乏自信心
B.性情急躁、易沖動(dòng)
C.興趣廣泛、輕浮、不誠(chéng)懇


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1.單項(xiàng)選擇題在道路上訓(xùn)練時(shí),應(yīng)根據(jù)學(xué)員的不同氣質(zhì),制止()的學(xué)員駕駛漫不經(jīng)心,穿插繞行,任意改變行車(chē)路線。

A.性情急躁、易沖動(dòng)
B.穩(wěn)重、踏實(shí)、反應(yīng)較遲緩
C.興趣廣泛、輕浮、不誠(chéng)懇

2.單項(xiàng)選擇題在訓(xùn)練通過(guò)交叉路口時(shí),應(yīng)根據(jù)學(xué)員的氣質(zhì),制止()的學(xué)員爭(zhēng)搶信號(hào),強(qiáng)行通過(guò)。

A.優(yōu)柔寡斷和缺乏自信心
B.性情急躁、易沖動(dòng)
C.穩(wěn)重、踏實(shí)、反應(yīng)較遲緩

3.單項(xiàng)選擇題訓(xùn)練中,教練員對(duì)于內(nèi)向型性格的學(xué)員應(yīng)()。

A.適當(dāng)表?yè)P(yáng),嚴(yán)厲批評(píng)
B.加強(qiáng)基礎(chǔ)動(dòng)作的訓(xùn)練,磨練其耐心
C.主動(dòng)加強(qiáng)交流和理解,多表?yè)P(yáng),少指責(zé),增強(qiáng)其自信心

4.單項(xiàng)選擇題在駕駛訓(xùn)練的初期,學(xué)員主要學(xué)習(xí)()。

A.基本操作動(dòng)作
B.道路交通情況的處理方法
C.道路考試的內(nèi)容

5.單項(xiàng)選擇題學(xué)員在操作技能訓(xùn)練過(guò)程中,感知覺(jué)的控制作用通常會(huì)()。

A.逐漸減弱
B.逐漸增強(qiáng)
C.沒(méi)有變化

最新試題

女學(xué)員的特點(diǎn)有“二好”“二強(qiáng)”“二小”“二差”,下面對(duì)女學(xué)員的特點(diǎn)描述不正確的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

駕駛?cè)笋{駛車(chē)輛在道路上行駛時(shí),要做到(),共同營(yíng)造良好的道路交通氛圍。

題型:多項(xiàng)選擇題

養(yǎng)成檢查車(chē)輛的習(xí)慣,行車(chē)途中的檢查,下面說(shuō)法不正確的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

駕駛?cè)孙嬀坪篑{駛()。

題型:多項(xiàng)選擇題

對(duì)一般人而言,100毫升血液中80毫克的酒精含量,相當(dāng)于喝了()兩低度白酒的程度。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

表達(dá)有三種形式:()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

毋容置疑,營(yíng)造什么樣的教學(xué)環(huán)境和氛圍起主導(dǎo)作用的是教練員,而這種環(huán)境和氛圍又帶有教練員的烙印,教練員的性格、愛(ài)好、習(xí)慣等必然影響到這一環(huán)境和氛圍,根據(jù)駕校訓(xùn)練的特點(diǎn),教練員要營(yíng)造哪三種環(huán)境良好的環(huán)境?()

題型:多項(xiàng)選擇題

傾聽(tīng)中的目光運(yùn)用,哪種目光比較受學(xué)員喜歡?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

有行為才有體驗(yàn),有體驗(yàn)才有感悟,有感悟才有升華。古詩(shī)云:“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”,說(shuō)明體驗(yàn)式教學(xué)的重要性,那么教練員應(yīng)該怎樣進(jìn)行體驗(yàn)式教學(xué)呢?()

題型:多項(xiàng)選擇題

老年學(xué)員的特點(diǎn)不包含()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題