A.全距
B.平均差
C.標(biāo)準(zhǔn)差
D.方差
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A.眾數(shù)
B.中位數(shù)
C.四分位數(shù)
D.加權(quán)平均數(shù)
A.調(diào)和平均數(shù)
B.加權(quán)平均數(shù)
C.幾何平均數(shù)
D.眾數(shù)
A.可以沒(méi)有眾數(shù)
B.只有一個(gè)眾數(shù)
C.有兩個(gè)眾數(shù)
D.可以有兩個(gè)以上的眾數(shù)
A.數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)分析
B.數(shù)據(jù)的離散程度分析
C.綜合指數(shù)分析
D.以上都是
A.對(duì)比分析法
B.推理分析法
C.歸納分析法
D.描述分析法
最新試題
通過(guò)隨機(jī)抽取在教學(xué)樓上課的學(xué)生,調(diào)查某校學(xué)生每天玩手機(jī)的時(shí)間。此時(shí)抽樣總體和目標(biāo)總體一致。
當(dāng)各群之間差異越小時(shí),整群抽樣的調(diào)查結(jié)果就越()。
被稱為調(diào)查項(xiàng)目實(shí)施指南的是()。
確定調(diào)查方式要做的工作包括()。
當(dāng)兩變量間呈現(xiàn)曲線相關(guān)時(shí),以下哪個(gè)相關(guān)系數(shù)更為合適?()
調(diào)查人員或者公司應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)不包括()。
下列不屬于描述性研究的實(shí)際應(yīng)用是()。
沒(méi)有調(diào)查員偏差的調(diào)查方法是()。
權(quán)數(shù)的作用歸根到底體現(xiàn)在各組的次數(shù)比重上。
在撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告時(shí)應(yīng)只選擇那些對(duì)自己有利的結(jié)果進(jìn)行報(bào)道。