水能擠走杯內(nèi)的空氣，空氣也能擠走杯內(nèi)的水。（）

在教室里只要倒去杯中原來裝的水，空氣能自動裝滿這只杯子。（）

空氣和石頭有著相同的特點，都有占據(jù)空間，都會流動。（）

利用天平測量空氣的質(zhì)量，在用物品來恢復(fù)天平平衡時，應(yīng)選擇（）

將一只氣球放入細口瓶里并將瓶密封，然后用力從氣球口吹氣，下列說法正確的是（）

在瓶子里放一個氣球，氣球口用橡皮筋扎在瓶口上。用力吹氣球，不管用多大的力氣都無法將氣球吹得很大，這是因為（）

一只未吹氣的氣球重5克，往這只氣球里吹氣，將氣球吹大后，把氣球口密封，那么這時稱氣球的質(zhì)量會？（）

小明把白色小紙團粘在一個透明杯子的底部，然后將杯口倒置放到水中，發(fā)現(xiàn)看不清楚水是否進入杯中。下列改進方法最佳的是（）

我們在公園里看到紅旗飄揚，由此可以知道（）

動物、植物和我們都離不開空氣，下列不利于保護大氣環(huán)境的做法是（）