A.驗(yàn)證
B.保持
C.回憶
D.識(shí)記
E.再認(rèn)
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A.運(yùn)動(dòng)知覺(jué)
B.空間知覺(jué)
C.時(shí)間知覺(jué)
D.內(nèi)部知覺(jué)
E.外部知覺(jué)
A.整體性
B.選擇性
C.理解性
D.恒常性
E.暗示性
A.感覺(jué)
B.知覺(jué)
C.想象
D.幻想
E.錯(cuò)覺(jué)
A.感覺(jué)
B.知覺(jué)
C.認(rèn)知
D.記憶
E.注意
A.乘車(chē)時(shí)，感覺(jué)車(chē)在運(yùn)動(dòng)
B.依據(jù)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)來(lái)感知當(dāng)前所感知的事物
C.作為具有一定結(jié)構(gòu)的整體來(lái)感知
D.確認(rèn)再度出現(xiàn)而且曾經(jīng)感知過(guò)的事物
E.物體空間的特性在人腦中的反映
最新試題
下述心理現(xiàn)象中哪個(gè)不屬于注意的基本品質(zhì)？（）
患者角色行為強(qiáng)化，體現(xiàn)的是（）
在診斷心身疾病時(shí)，應(yīng)該注意以下哪些要點(diǎn)？（）
病人安于病人角色現(xiàn)狀，忽略其他的社會(huì)角色的行為稱(chēng)為（）。
由于兒童獨(dú)立性較弱，診療過(guò)程中造成的與父母的分離，會(huì)引起患兒極大的情緒反應(yīng)，可出現(xiàn)哭鬧、不安、拒食、冷漠等現(xiàn)象。體現(xiàn)了兒童患者的（）心理活動(dòng)特點(diǎn)。
患者角色異常，體現(xiàn)的是（）
個(gè)體在韋氏智力測(cè)驗(yàn)IQ得分為（），被認(rèn)為可能存在輕度智力低下。
當(dāng)今部分醫(yī)師人文情感淡漠，仍堅(jiān)持“以疾病為中心”而不是“以患者為中心”的理念，不尊重患者的心理感受，態(tài)度上冷漠、生硬，對(duì)患者缺乏關(guān)愛(ài)，不能與患者良好溝通，導(dǎo)致醫(yī)患之間出現(xiàn)矛盾。違背了（）
病人為了完成一項(xiàng)重要的科研任務(wù)，而不能即時(shí)到醫(yī)院接受住院治療，這樣的角色行為稱(chēng)為（）。
患者角色行為減退，體現(xiàn)的是（）