A.目標(biāo) B.內(nèi)容 C.方法與策略 D.時(shí)間與空間 E.評(píng)價(jià)
A.都強(qiáng)調(diào)兒童的興趣和經(jīng)驗(yàn) B.是以上世紀(jì)20、30年代出現(xiàn)在美國(guó)的方案教學(xué)為藍(lán)本 C.都主張課程要生活化,要以完整的學(xué)習(xí)促進(jìn)幼兒整體的發(fā)展 D.項(xiàng)目活動(dòng)更強(qiáng)調(diào)“教”與“學(xué)”是一個(gè)互動(dòng)的過程 E.課程都圍繞一個(gè)中心,即主題展開
A.對(duì)幼兒進(jìn)行人類優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的教育 B.社會(huì)的觀念、行為規(guī)范、約定俗成的規(guī)則等的教授 C.與健康生活有關(guān)的安全、衛(wèi)生等常識(shí) D.某些技能的傳授,如工具、物品的使用方法的講解和指導(dǎo) E.以上全不采用