A.《獻(xiàn)血法》
B.《藥品管理法》
C.《國境衛(wèi)生檢疫法》
D.《公共場(chǎng)所衛(wèi)生管理?xiàng)l例》
E.《放射性同位素與射線裝置安全和防護(hù)條例》
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.病例對(duì)照研究中,頻數(shù)匹配和個(gè)體匹配的效果都是使匹配因素最終不會(huì)歪曲暴露與疾病的關(guān)聯(lián)度
B.匹配可以提高研究的效率,尤其對(duì)罕見病的研究可以節(jié)約病例的樣本量
C.匹配的因素可以多選幾個(gè),這樣可以盡可能地控制混雜偏倚
D.匹配的比例越高研究效率越高,但比例達(dá)到1:4以上效率提高的幅度不大
E.匹配的因素應(yīng)該是高度懷疑的混雜因素,而不僅僅限于年齡或性別
A.普通心理學(xué)
B.臨床心理學(xué)
C.健康心理學(xué)
D.心身醫(yī)學(xué)
E.行為醫(yī)學(xué)
A.粗出生率、總生育率、年齡別生育率、終生生育率及總和生育率
B.自然增長(zhǎng)率、總生育率、年齡別生育率、終生生育率及總和生育率
C.自然增長(zhǎng)率、粗再生率、凈再生率、總生育率和年齡別生育率
D.粗再生率、總生育率、年齡別生育率、終生生育率和凈再生率
E.自然增長(zhǎng)率、粗再生率、凈再生率、終生生育率和年齡別生育率
A.大眾傳播
B.人際傳播
C.組織傳播
D.社會(huì)傳播
E.自我傳播
A.平均死亡概率×組合危險(xiǎn)分?jǐn)?shù)
B.平均死亡概率×危險(xiǎn)分?jǐn)?shù)
C.平均死亡概率-危險(xiǎn)降低量
D.平均死亡概率-新存在死亡危險(xiǎn)率
E.平均死亡概率×危險(xiǎn)降低量
最新試題
關(guān)于匹配的敘述,不正確的是()。
關(guān)于人格特點(diǎn)的描述,正確的是()。
可以通過增大樣本量減小的誤差是()。
關(guān)于定性研究的敘述,正確的是()。
隊(duì)列研究與病例對(duì)照研究相比較,描述不正確的是()。
健康教育傳播的基礎(chǔ)類型是()。
地方性疾病的判斷依據(jù)不屬于()。
能用數(shù)學(xué)公式明確地定量地表達(dá)病因、宿主和環(huán)境三者之間構(gòu)成的疾病流行規(guī)律,從理論上探討不同防治措施效應(yīng)的流行病學(xué)方法是()。
病例對(duì)照研究最難以控制的偏倚是()。
生命質(zhì)量評(píng)價(jià)的應(yīng)用不包括()。