A.健康心理學(xué)
B.心理生理學(xué)
C.變態(tài)心理學(xué)
D.咨詢(xún)心理學(xué)
E.醫(yī)學(xué)心理學(xué)
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A.是我國(guó)醫(yī)學(xué)教育的特色學(xué)科
B.學(xué)科隊(duì)伍人數(shù)將快速增長(zhǎng)
C.開(kāi)展專(zhuān)業(yè)本科生培養(yǎng)的嘗試
D.已完成醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變
E.執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試科目之一
A.橫斷研究和縱向研究
B.描述性和控制性研究
C.前瞻性研究和回顧性研究
D.基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究
E.個(gè)案研究與群體研究
A.心身醫(yī)學(xué)就是醫(yī)學(xué)心理學(xué)
B.被廣泛認(rèn)識(shí)為就是心理生理學(xué)
C.看做是醫(yī)學(xué)心理學(xué)的重要分支
D.研究生理和心理因素相互作用
E.研究生理和社會(huì)因素相互作用
A.培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生的整體醫(yī)學(xué)觀
B.掌握一些醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究和實(shí)踐方法
C.掌握問(wèn)題解決的方法
D.促進(jìn)心身健康
E.生物醫(yī)學(xué)模式所導(dǎo)向
A.培養(yǎng)良好的適應(yīng)能力
B.及時(shí)解決情緒情感問(wèn)題
C.防止性的困擾
D.消除心理代溝
最新試題
老年人的求生欲望很強(qiáng),會(huì)更多地考慮到死亡,恐懼死亡。老人開(kāi)始對(duì)身體的不適越來(lái)越敏感,害怕患病,容易產(chǎn)生疑病心理。符合老年患者心理活動(dòng)特點(diǎn)的()
性格內(nèi)向與性格外向的人會(huì)成為好朋友。人們?cè)诮煌胁粌H存在認(rèn)同心理,而且存在從對(duì)方那里獲得自己所缺少東西的需要,體現(xiàn)的是人際吸引的()
患者病情被證實(shí)后,意識(shí)到生命岌岌可危,經(jīng)常出現(xiàn)悲憤、煩躁、無(wú)故的暴怒、發(fā)脾氣,甚至敵視周?chē)娜?,?xùn)斥醫(yī)務(wù)人員,不配合治療等。符合臨終患者的哪一期心理反應(yīng)?()
下列與青年患者的心理活動(dòng)特點(diǎn)不太相符的是()
患者角色行為減退,體現(xiàn)的是()
當(dāng)今部分醫(yī)師人文情感淡漠,仍堅(jiān)持“以疾病為中心”而不是“以患者為中心”的理念,不尊重患者的心理感受,態(tài)度上冷漠、生硬,對(duì)患者缺乏關(guān)愛(ài),不能與患者良好溝通,導(dǎo)致醫(yī)患之間出現(xiàn)矛盾。違背了()
患者角色異常,體現(xiàn)的是()
在醫(yī)療過(guò)程中,患者擔(dān)心誤診,擔(dān)心醫(yī)務(wù)人員忽略病情,擔(dān)心醫(yī)療事故發(fā)生在自己身上,繼而產(chǎn)生焦慮。體現(xiàn)的是()
心理評(píng)估是依據(jù)心理學(xué)的理論,使用(),對(duì)人的心理現(xiàn)象進(jìn)行全面、系統(tǒng)和深入的評(píng)價(jià)和估量的過(guò)程。
病人為了完成一項(xiàng)重要的科研任務(wù),而不能即時(shí)到醫(yī)院接受住院治療,這樣的角色行為稱(chēng)為()。