A.手勢(shì)
B.坐姿
C.笑容
D.站姿
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A.把要點(diǎn)用極準(zhǔn)確、精煉的文字表達(dá)出來
B.使讀者一眼就看出行文的構(gòu)架
C.迅速找出感興趣的部分
D.更難比較和對(duì)比要點(diǎn)
A.是伴隨著溝通的一些非語言性行為，如面部表情、身體姿勢(shì)和空間距離等，這些行為能影響溝通的效果
B.可以顯示一個(gè)人的個(gè)性及魅力
C.是語言溝通的補(bǔ)充和完善，在許多語言溝通無法準(zhǔn)確表達(dá)的時(shí)候，適當(dāng)利用非語言溝通可以達(dá)到更好的效果
D.可以完全替代語言溝通
A.下級(jí)機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)詢問一般事宜，或上級(jí)機(jī)關(guān)答復(fù)或催辦下級(jí)機(jī)關(guān)有關(guān)事宜
B.平行機(jī)關(guān)或不相隸屬機(jī)關(guān)之間商洽有關(guān)事宜
C.用函來通知一般事項(xiàng)。如通知開一般性的會(huì)議，要求下級(jí)機(jī)關(guān)報(bào)送某項(xiàng)材料或統(tǒng)計(jì)某些數(shù)字等時(shí)，也常用公函
D.向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示較大事宜也常用函
最新試題
打錯(cuò)電話后不需要道歉，直接趁對(duì)方不注意的時(shí)候掛斷就行了。（）
介紹他人的時(shí)機(jī)有（）。
某班同學(xué)準(zhǔn)備合作出一期黑板報(bào)，在出黑板報(bào)的過程中，應(yīng)該抱有的想法是（）。
大會(huì)或典禮期間，不要隨意進(jìn)出，不要交頭接耳、看報(bào)章雜志、吃零食、打瞌睡，更不能接聽手機(jī)或收發(fā)短信，應(yīng)認(rèn)真聆聽大會(huì)發(fā)言，必要時(shí)給予掌聲。（）
上課前的禮儀是（）。
與不熟識(shí)的人通話時(shí)應(yīng)先自我介紹后再談?wù)?。（?/p>
當(dāng)你需要打電話找人談事情、反饋問題的時(shí)候，可以隨時(shí)撥打電話。（）
當(dāng)發(fā)言人走上講臺(tái)或者講到精彩之處時(shí)，都應(yīng)熱烈鼓掌。而在發(fā)言結(jié)束時(shí)，則應(yīng)給與長(zhǎng)時(shí)間的掌聲，以表示對(duì)發(fā)言人的謝意。（）
在人際交往不同的階段，雙方的自我暴露水平是不一樣的，關(guān)系越親密，雙方的自我暴露越深。
“網(wǎng)絡(luò)社會(huì)”中的交往主要是以智能終端為中介的交流，它使人趨向（）。