適合5~6歲兒童學(xué)習(xí)掌握的舞蹈動作有（）。

在設(shè)計歌唱教學(xué)活動時，教師可以從（）分析與處理歌曲。

幼兒園打擊樂器演奏可以（）。

下列選項中，屬于學(xué)前兒童音樂欣賞活動的多感官參與的操作法的有（）。

律動動作主要有（）。

（）是一種基于0~6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)、自主性活動，在幼兒園課程中占有十分重要的地位。

為學(xué)前兒童選擇打擊樂器配器方案時應(yīng)注意（）。

培養(yǎng)幼兒（），使幼兒懂得自我保護，以避免事故的發(fā)生。

（）要綜合考慮幼兒園的課程特色，結(jié)合班上幼兒實際。

區(qū)域活動充分體現(xiàn)了（）。