單項(xiàng)選擇題西格爾提出并應(yīng)用（）研究種族態(tài)度。
A.紙筆法
B.假技術(shù)路線
C.生理測量
D.行為觀察
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1.單項(xiàng)選擇題在數(shù)學(xué)考試前，學(xué)生因在醫(yī)院陪伴生病的父親，徹夜未眠，就會(huì)讓人們對他數(shù)學(xué)考試的失敗歸因于疲勞，而不是缺乏數(shù)學(xué)能力，這是（）的現(xiàn)象。
A.習(xí)得的無助
B.功和過的歸因偏差
C.行動(dòng)者與觀察者歸因偏差
D.自我障礙
2.單項(xiàng)選擇題人們往往有意無意地追求支持自己看法的證據(jù)，而不是去追求與自己看法相反的信息，這種現(xiàn)象被稱為（）
A.確認(rèn)偏差
B.歸因偏差
C.顯著性偏差
D.自我中心偏差
3.單項(xiàng)選擇題某廣告商為了引誘消費(fèi)者，從有利于產(chǎn)品的某個(gè)角度出發(fā)來做廣告，以此來框定購買的決策，這是利用信息呈現(xiàn)的（）方式。
A.優(yōu)先效應(yīng)
B.新進(jìn)效應(yīng)
C.螺旋框架
D.積極框架和消極框架
4.單項(xiàng)選擇題態(tài)度的形成以（）的存在以及人的需要賴以實(shí)現(xiàn)的活動(dòng)情景或外界環(huán)境為前提條件。
A.情緒
B.動(dòng)機(jī)
C.社會(huì)性
D.認(rèn)知
5.單項(xiàng)選擇題乘坐公交時(shí)你習(xí)慣坐在正對車門的座位上，這個(gè)座位屬于（）
A.次要領(lǐng)域
B.主要領(lǐng)域
C.公開領(lǐng)域
D.核心領(lǐng)域
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你本來不喜歡一個(gè)人,在你為他做了許多事情之后,就會(huì)說服自己去喜歡他,認(rèn)知失調(diào)研究范式中可以用來解釋這種現(xiàn)象的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
西格爾提出并應(yīng)用（）研究種族態(tài)度。
題型：單項(xiàng)選擇題
對順序效應(yīng)首先進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的社會(huì)心理學(xué)家是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
乘坐公交時(shí)你習(xí)慣坐在正對車門的座位上，這個(gè)座位屬于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
涉及社會(huì)心理學(xué)研究對象的幾個(gè)主要問題有交往、（）
題型：多項(xiàng)選擇題
社會(huì)心理學(xué)中“助人行為和侵犯行為”所屬的研究領(lǐng)域是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在通過說服教育來改變聽者的態(tài)度時(shí)，可以（），可以大大提高說服效果。
題型：多項(xiàng)選擇題
團(tuán)體從表面一致的壓力阻礙了不同意見的發(fā)表，使得團(tuán)體不能對問題和解決方法做出符合實(shí)際的評(píng)價(jià)和分析的現(xiàn)象是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
根據(jù)卡普羅的權(quán)力理論，以下能使三方可能合作的情況是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
以下屬于西方社會(huì)心理學(xué)誕生時(shí)期的代表人物的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題