單項(xiàng)選擇題小明參加了英語(yǔ)培訓(xùn)班后又去參加德語(yǔ)培訓(xùn)班，隨后進(jìn)行了兩門課的隨堂小測(cè)驗(yàn)，但成績(jī)都不太理想，這是由于（）的影響
A.前攝抑制
B.倒攝抑制
C.前攝抑制和倒攝抑制
D.隨著時(shí)間記憶消退
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1.單項(xiàng)選擇題在某次實(shí)驗(yàn)中，被試A被要求全部或部分再現(xiàn)先前所接受的刺激材料；而被試B被要求面對(duì)再次呈現(xiàn)的刺激材料和新的材料，進(jìn)行有選擇的辨認(rèn)。請(qǐng)問該實(shí)驗(yàn)中，被試A和B被考察了哪方面的內(nèi)容？（）
A.再認(rèn)，重學(xué)
B.回憶，重學(xué)
C.再認(rèn)，回憶
D.回憶，再認(rèn)
2.單項(xiàng)選擇題當(dāng)我們按順序識(shí)記中國(guó)歷史朝代的年份時(shí)，發(fā)現(xiàn)在首尾部分的年份容易記住，而中間部分的年份不容易記住。這一現(xiàn)象屬于（）
A.系列位置效應(yīng)
B.首因效應(yīng)
C.期望效應(yīng)
D.近因效應(yīng)
3.單項(xiàng)選擇題盡管小紅已經(jīng)10年沒有滑雪了，但當(dāng)她的大學(xué)社團(tuán)組織一起去滑雪時(shí)，她卻很快就能保持身體平衡并沿著斜坡向下滑。這里是她哪種記憶起了作用？（）
A.情景記憶
B.語(yǔ)義記憶
C.陳述性記憶
D.程序性記憶
4.單項(xiàng)選擇題艾賓浩斯遺忘曲線揭示了遺忘過程與什么的關(guān)系？（）
A.學(xué)習(xí)程度
B.時(shí)間
C.記憶材料
D.記憶方法
5.單項(xiàng)選擇題小明學(xué)習(xí)游泳前通過閱讀相關(guān)書籍，記住一些動(dòng)作要領(lǐng)；小明去游泳，通過不斷的練習(xí)學(xué)會(huì)了游泳；這兩種分別屬于什么記憶？（）
A.程序性記憶；陳述性記憶
B.陳述性記憶；情景記憶
C.外顯記憶；語(yǔ)義記憶
D.陳述性記憶；程序性記憶
最新試題
有一種失語(yǔ)癥病人在閱讀和理解方面沒有問題，但是說話的發(fā)音存在困難，這是與大腦哪個(gè)部位受損有關(guān)（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
記憶術(shù)之所以能起作用是因?yàn)樗纳屏碎L(zhǎng)時(shí)記憶中信息的（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
圖式的作用主要體現(xiàn)在閱讀理解的（）水平。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
魯利亞的機(jī)能系統(tǒng)說中，負(fù)責(zé)對(duì)信息進(jìn)行空間和時(shí)間整合的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
提出了人格的七因素模型的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
魯利亞的機(jī)能系統(tǒng)說中，負(fù)責(zé)提供各種活動(dòng)的背景的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
小明在生活中表現(xiàn)出好動(dòng)，靈活，在社交中愛交朋友且愛好廣泛，但是在完成事情時(shí)穩(wěn)定性差，小明氣質(zhì)類型是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下哪一區(qū)域受損會(huì)出現(xiàn)理解書面語(yǔ)言障礙（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
漫畫家在腦中塑造出新人物的形象，這是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“聲光音樂會(huì)”的感覺效應(yīng)是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題