理論培訓(xùn)的一般辦法是課堂講授。

電磁輻射污染的控制主要指場(chǎng)源的控制與電磁傳播的控制兩個(gè)方面。

三相三線(xiàn)制星形連接對(duì)稱(chēng)負(fù)載，當(dāng)有一相斷路時(shí)，其它兩相的有效值等于相電壓的一半。

為了提高電源的利用率，感性負(fù)載電路中應(yīng)并聯(lián)適當(dāng)?shù)模ǎ?，以提高功率因?shù)。

在生產(chǎn)信息自動(dòng)推測(cè)與處理系統(tǒng)中，上位機(jī)主要完成哪些工作？

簡(jiǎn)述伺服系統(tǒng)的概念和組成？

維修電工班組完成一個(gè)階段的質(zhì)量活動(dòng)課題，成果報(bào)告包括課題活動(dòng)的（）全部?jī)?nèi)容。

試計(jì)算S9-1000/10型電力變壓器的經(jīng)濟(jì)負(fù)載和經(jīng)濟(jì)負(fù)載率。已知S9-1000/10型變壓器的P0=1.47kW，Pk=10.4kW，I0%=0.7，Uk%=4.5，取無(wú)功功率經(jīng)濟(jì)當(dāng)量Kq＝0.1。

理論培訓(xùn)教學(xué)中應(yīng)有條理性和系統(tǒng)性，注意理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)員解決實(shí)際工作的能力。

某用戶(hù)為二班制生產(chǎn)，最大月負(fù)荷的有功用電量為75000kW·h，無(wú)功用電量為68000kvar·h，求該用戶(hù)月平均功率因數(shù)是多少？（每月按30天計(jì)算）欲將功率因數(shù)提高到0.9，試求需裝設(shè)的電容器的總?cè)萘繛槎嗌?？每相放電電阻的阻值為多少？（說(shuō)明：考生準(zhǔn)備多功能計(jì)算器）